商洛市丹鳳縣特殊教育學校喜迎省市特教專家觀摩指導(dǎo)
2024-04-29 14:10:57
來源：西部決策網(wǎng)
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西部決策網(wǎng)訊 4月26日，借著陜西省基礎(chǔ)教育教學指導(dǎo)委員會特殊教育專委會2024年工作會暨精品課展示活動在商洛市特殊教育學校舉行之春風，丹鳳縣特殊教育學校迎來省市100多位特教專家和教育同仁們的觀摩指導(dǎo)。
蒞臨丹鳳特教學校的有專委會委員和省內(nèi)27所市、縣（區(qū)）特教學校校長及教師代表100余人。在商洛市教育局副局長郭建軍，陜西師范大學教育學部副部長王庭照，專委會主任、西安市第二聾啞學校校長楊建科，商洛市特殊教育學校校長閔鵬超以及其他各市縣校長們的帶領(lǐng)下，各位專家和教師代表們先后聆聽了丹鳳縣特殊教育學校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、取得的成績。參觀了學校文化建設(shè)，學校音樂舞蹈室、美術(shù)手工室、康復(fù)訓練室、感統(tǒng)室等部室。
當看到學校教育環(huán)境干凈整潔，文化主題明顯，氛圍濃重，特教孩子們個個精神飽滿、陽光快樂，專家們對丹鳳特殊教育的辦學思路以及取得的成績給予了充分的肯定。特別是走進學校勞動實踐教育基地時，看到教育基地各種正在成長旺盛的蔬菜、果木以及勞動基地的科學布局、管理模式、文化理念等，觀摩團所有成員無不發(fā)出“嘖嘖”贊嘆。他們稱丹鳳縣特殊教育學校勞動基地可稱得上孩子們的“學習的基地、生活的家園、成長的樂園！”
接下來講解員將學校勞動實踐教育基地的先后創(chuàng)建做了簡要的介紹：“丹鳳縣特殊教育學校勞動實踐教育基地創(chuàng)建于2022年春季，位于學校后院，占地面積576平方米，種植花草樹木、蔬菜30多種，拓寬教育渠道，開發(fā)學生潛能，提升教育效果，促進教育發(fā)展。
整合教育資源，拓寬教育渠道。為發(fā)揮特教學校教育資源優(yōu)勢，拓寬教育渠道，落實教育方針，堅持“五育并舉”的教育新理念，結(jié)合特教學生自身體質(zhì)特點，學校先后投資十余萬元，將后院閑置空地經(jīng)過開發(fā)、整合、提升、利用，打造出規(guī)劃科學、結(jié)構(gòu)合理、環(huán)境優(yōu)美，拓寬渠道、教育創(chuàng)新的勞動實踐教育基地，促進了特殊教育的高質(zhì)量發(fā)展。管理科學規(guī)范，教育遵循規(guī)律。為了充分發(fā)揮勞動實踐教育基地的教育作用，學校安排專人負責，分級管理，分層包抓，互助合作。在遵循自然科學規(guī)律的前提下，按照季節(jié)的不同，對植物的成長先后開展“播種、育苗、栽培、收割”等農(nóng)耕勞動知識技能教育。帶動有能力的學生先后開展鋤地、除草、澆灌、施肥、傳粉、嫁接、收割等遵循自然規(guī)律的勞動知識教育。利用勞技課組織學生開展對植物的形狀、顏色、名稱等知識開展觀察、講解、熟記、交流研討教育，使孩子們對植物成長有感知、有認識、有體驗，達到“勞動＋培智＋實踐體驗”的教育目的。
種植品種繁多，教育收獲滿缽。自勞動實踐教育基地開發(fā)以來，學校結(jié)合季節(jié)和植物的生長規(guī)律，先后種植了大蔥、蒜苗、香菜、油麥菜、菠菜、小青菜、黃瓜、苦瓜、生菜、圣女果、萵筍、茼蒿、辣椒、空心菜等十幾種蔬菜。栽種了豆類花生，種植了油葵、酢漿草、四季玫瑰、蘭花、菊花、女貞樹等數(shù)十種花草樹木，使得學校勞動基地成為常年有綠四季有花的育人環(huán)境。學生們在勞動中不但認識了各種生物科學知識，鍛煉了身體體能，掌握了勞動技能，培養(yǎng)了“勞動最光榮”的思想情操。通過嘗試自己的勞動成果“吃花生、吃圣女果，嘗新鮮萵筍和新鮮黃瓜”等體驗到“有付出必有回報”的勞動價值觀。通過勞動實踐教育基地的開發(fā)和利用，教育效果成績滿滿，孩子們的感受幸福多多。陌上春紅正花期，東臨花生破嫩芽。后期，學校將充分挖掘、利用、開發(fā)勞動實踐教育基地的教學資源，加大拓寬教育渠道，借助手工加工、食品烹飪、果木嫁接、產(chǎn)品研發(fā)等，教育學生充分掌握一項勞動技能和生活本領(lǐng)，模擬市場商品交易平臺，開展豐富多彩的活動讓學生走向社會，融入生活，真正為特殊兒童以后的成長發(fā)揮奠基作用?！?span style="text-indent: 2em;">（供稿：鄭志財）
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